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2 de Outubro de 2019.

Evolução fez desaparecer músculos

Uma equipa liderada por um cientista português observou, pela primeira vez, estruturas que se começam a desenvolver nos embriões e fetos humanos, mas que desaparecem antes do nosso nascimento. Através de uma técnica de imagens a três dimensões, uma equipa de cientistas dos Estados Unidos e de França espreitou ao pormenor a anatomia de embriões e fetos humanos. Assim, o grupo liderado pelo biólogo português Rui Diogo conseguiu observar músculos que se formam durante o início do nosso desenvolvimento, mas que se perdem antes de nascermos. Essas estruturas desapareceram durante a evolução (na transição dos répteis mamalianos para os mamíferos) há mais de 250 milhões de anos e ainda são visíveis em alguns animais. O trabalho foi publicado esta terça-feira […]
1 de Outubro de 2019.

The European project in the future

The future of the European Project depends on our acts now. As a young European citizen who has already participated in projects provided by the European Union, I know that the best way to support the European Project growth is taking part in diversified programmes such as studying abroad, voluntary service or any kinds of internships. These experiences give a new perspective for the future of young people. Mobility does not pose any difficulties anymore because it is a part of the projects mentioned above. Moreover, we are eager to apply for jobs abroad, to travel and stay in touch with all the people we have  met along our way. All the connections between the people and the sense of […]
30 de Setembro de 2019.

Estudantes luso-descendentes

Em 2019, 416 emigrantes e luso-descendentes ficaram colocados na primeira fase de acesso ao ensino superior. O secretário Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior frisa que Portugal “está de braços abertos” para os acolher. O número de luso-descendentes candidatos ao ensino superior em Portugal aumentou 150% em quatro anos, com 2019 a ser o mais concorrido da última década, segundo dados oficiais do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior. Portugal tem um contingente reservado a filhos de emigrantes de 7% do total das vagas nacionais no acesso ao ensino superior, o que corresponde a cerca de 3500 vagas. Na primeira fase do concurso de 2019, 483 emigrantes e luso-descendentes candidataram-se a instituições de ensino superior portuguesas, tendo ficado […]
29 de Setembro de 2019.

Freedom is participation!

As european citizens, we all have the responsibility to take care of the EU and contribute to its success, development and improvement.  The EU is not only an International Organization of States, it is a political and economical union based on the common interests, necessities, rights and obligations of all their citizens. It has been created to generate services and to manage and solve common problems of the European States in order to offer better life conditions to the citizens of this geopolitical area.  For this reason, the europeans have inherited the duty to participate actively towards the growth of the EU.  We are required to exercise our rights such as voting in the EU elections, to invest in its […]
28 de Setembro de 2019.

Envelhecimento dos professores

Monitor da Educação e da Formação de 2019 salienta também que “o investimento na modernização das infra-estruturas é insuficiente, em especial, na educação e no acolhimento na primeira infância nas zonas metropolitanas”. O envelhecimento da população docente é um problema identificado em Portugal no Monitor da Educação e da Formação de 2019, divulgado esta quinta-feira pela Comissão Europeia, que destaca ainda a “elevada proporção de pessoal não permanente”. “Os professores estão satisfeitos com o seu trabalho, porém, subsistem desafios tais como o envelhecimento da população docente, a elevada proporção de pessoal não permanente e as lacunas na integração e no desenvolvimento profissional contínuo”, lê-se na ficha de avaliação de Portugal. O relatório salienta também que “o investimento na modernização das […]
27 de Setembro de 2019.

Citizen of the EU

I’m proud and happy to be part of EU. Finland joined the EU in 1995 together with Sweden and Austria. It gives me so many opportunities, one of them, which I’m experiencing right now: the European voluntary service. What can I do to help the EU to survive and grow better? An obvious way is voting. It’s important to vote in your own country’s elections, and in EU elections. Decisions and changes made in one country might lead to other countries making the same kind of changes, in better direction. What I really like about EU, is that the borders are open. It makes travelling easy, and motivates me to travel more and see the world. That’s how EU brings […]
26 de Setembro de 2019.

Médias sobem na segunda fase

Nesta segunda fase, Engenharia e Gestão Industrial da Universidade do Porto foi o curso com a média mais alta: 19,58 valores. Oito cursos registaram na segunda fase uma nota média de entrada no ensino superior acima dos 19 valores, ficando também acima da média mais alta de 18,95 valores de Engenharia Aeroespacial do Instituto Superior Técnico registada na primeira fase. De acordo com os dados oficiais divulgados nesta quinta-feira pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (MCTES), na segunda fase a média de entrada mais alta pertence ao curso de Engenharia e Gestão Industrial da Universidade do Porto, com uma nota de acesso de 19,58 valores. Seguem-se Engenharia Aeroespacial e Engenharia Física Tecnológica, ambos do Instituto Superior Técnico da […]
25 de Setembro de 2019.

What can I do for the EU?

In these times it is so important to be a part of our society and to participate in the European Union. But what can we do for the European Union? At first, we can vote. All citizens of the European Union have a suffrage and we have to use it. Everyone can complain again about the politic of the EU but you can be an active part of it. And I think that most people in Germany know this. Because the voter turnout was 61,4 % in Germany for the elections to the European Parliament in 2019. And I was surprised that only 10.9% of the German voted for right populists. So, I think we are doing well in Germany. […]
24 de Setembro de 2019.

Grande Adria, o continente perdido

Há 240 milhões de anos separou-se do mega continente Gondwana; há 100 milhões de anos começou a colidir contra o sul do continente europeu. Quebrou-se e afundou-se. Restam apenas algumas rochas à superfície para contar a sua história. Depois de uma longa viagem pela história geológica da região do Mediterrâneo, uma equipa de investigadores conseguiu descobrir um continente “perdido”, actualmente enterrado sob os pés do Sul da Europa. Foi baptizado “Grande Adria” e, há 140 milhões de anos, tinha o tamanho da Gronelândia. Disponibilizado online no início deste mês pela revista científica Gondwana Research, este é o resultado de mais de dez anos de estudo de uma equipa formada por investigadores de vários países. Foi uma “grande quantidade de trabalho”, […]
23 de Setembro de 2019.

A Europe of my grandchildren

How can we ensure the future of the European Project in the coming decades? Firstly, I doubt that there will be a European Project for my grandchildren (if I have any at all?) The problem is divided into certain reasons of why there might not be a future. If I were to have grandchildren and they were British citizens (unless I marry a someone from the EU 27 or if my children marry someone from the EU) then I do not think they will have access to European Citizenship. Brexit is the reason for this. My grandchildren would not be concerned necessarily with the European project because I believe that the UK by my estimations and how things are going […]
11 de Outubro de 2019.

A Europe for the future

How can we ensure that the European Union operates in the best way to support all future generations? For someone from the United Kingdom, the European Union is incredibly important for us now more than ever. Therefore, I believe that the most important thing I can do for the EU and my country is to show my support for remaining in the EU. The EU brings many benefits to a country, in my opinion, I care mostly about the ease of travel. Without the EU I would not be able to travel as easily or possibly take part in Erasmus at all. It is so important for young people to be able to travel, study and work in new places. […]
11 de Outubro de 2019.

Já fizeste a tua candidatura?

Bolsa de Alimentação e Bolsa Escolar – 1.º semestre de 2019-2020. As candidaturas à Bolsa de Alimentação e à Bolsa Escolar estão encerradas. Bolsa de Alimentação REGULAMENTO Poderás consultar o Regulamento da Bolsa de Alimentação aqui. DOCUMENTOS Poderás consultar a lista de documentos necessários aqui. Bolsa Escolar REGULAMENTO Poderás consultar o Regulamento da Bolsa Escolar aqui. DOCUMENTOS Poderás consultar a lista de documentos necessários aqui. Candidaturas Poderás apresentar a tua candidatura à Bolsa de Alimentação e/ou Bolsa Escolar aqui. Sobre o Universitas Universitas é o programa da Académica da Madeira que congrega a oferta de acções de acolhimento, de acompanhamento e de inserção na vida activa dos futuros, actuais e antigos estudantes universitários. Assente na transmissão de valores, na construção […]
9 de Outubro de 2019.

Europe of my grandchildren

In the time when Europe faces many challenges it is important to ask ourselves: what can I do to support EU and projects which it fulfils.  The most important thing which we must realize is that our action can make a difference! How do I understand that, and what can be our contribution in the development of European Projects, you can find out reading this article.  Firstly, taking the opportunity to vote in European Elections, as this is the only one occasion for the nearest 5 years for citizens of Europe to have an influence on shape of European Parliament as it is the only institution among the EU which is chosen through elections in EU countries. This institution approves […]
8 de Outubro de 2019.

Tomada de posse na FADU

Presidente da Direcção da Académica da Madeira, Carlos Abreu, toma posse nos órgãos sociais da Federação Académica do Desporto Universitário. Estádio do Jamor, Lisboa, 8 de Outubro A Tribuna de Honra do Estádio Nacional, no Jamor, acolherá a cerimónia de tomada de posse dos órgãos sociais da Federação Académica do Desporto Universitário (FADU) para o mandato 2019-2021. A Federação Académica do Desporto Universitário foi criada, em 1990, com o objetivo de dinamizar, incentivar e organizar o desporto no seio do Ensino Superior. Dotada de Utilidade Pública Desportiva desde o ano de 1995, foca o desporto universitário em toda a sua dimensão: desportiva, educativa e social. A FADU, responsável pela organização do Desporto Universitário, tem em competição “mais de 8000 praticantes […]
7 de Outubro de 2019.

Europe’s impact

A lot is happening in the world right now that can make or break our future and the future of generations yet to come: climate change, wars, natural disasters, overpopulation, starvation. None of these issues can be made undone but we can strive to solve them before they get worse and worse. The European Union plays a big part in this and in shaping the future for not only Europe and its citizens but also the rest of the world. The European Parliament makes a lot of important decisions about issues like the ones listed earlier. To some it may seem like they have no influence on these issues as an individual but that is not true at all. One […]
7 de Outubro de 2019.

Mudámos a UMa!

Juntos, vamos conseguir uma Universidade melhor. O arranque do ano lectivo 2019-2020 ficou marcado por mais um trabalho de renovação de uma sala de aula da nossa universidade levada a cabo por uma equipa constituída por voluntários madeirenses, voluntários estrangeiros ao abrigo do programa Erasmus+ e elementos da Direcção de Serviços das Infraestruturas e Equipamentos da Universidade da Madeira. Apesar de ser a instituição de Ensino Superior mais jovem de Portugal, é notório o desgaste nas estruturas e no património. Além disso, e para estar em sintonia com os avanços tecnológicos, é necessária uma reformulação de salas de aula e de equipamentos existentes. Inserindo-se no seu objectivo de dar aos estudantes melhores condições de estudo, a Académica chama a si […]